Contribuer à un projet collaboratif en ligne : Vikidia

Les voyageurs du numérique

Ces ateliers clés en main ont été réalisés en partenariat avec Bibliothèques Sans Frontières et le site des voyageurs du numérique.

Aborder les communs numériques et découvrir un projet collaboratif en ligne au travers de Vikidia, une encyclopédie pour les 8-13 ans

Cette fiche est la suite de l’atelier Découvrir Vikidia et les encyclopédies collaborations (https://voyageursdunumerique.fr/fiche/decouvrir-vikidia-et-les-encyclopedies-collaboratives/). Après avoir abordé la mécanique de contribution pour mettre une image à jour ou demander la création d’un article, vous allez apprendre aux participants à créer leur premier article.

Étape 1 : Se créer un compte

Il est possible de contribuer à Vikidia sans compte, auquel cas les contributions seront associées à une adresse IP. Mais il est plus agréable pour les autres de s’adresser à un nom, même un nom de fantaisie (un pseudo), plutôt qu’à une suite de nombres.

Pendant cette étape, il faudra assister les participants. En fonction du nombre de participants à l’atelier et de l’âge, vous pourrez soit faire créer un compte à tous les participants, soit leur demander de se mettre par groupe de 2 ou 3 et leur faire créer un compte commun. Dans le deuxième cas, lorsqu’il faudra entrer un nom pour le compte, veillez à ce qu’ils choisissent un pseudo. De même, le mail de récupération n’étant pas obligatoire, si vous choisissez d’organiser l’atelier en groupe, ne renseigner pas d’adresse courriel.

Affichez à l’écran la page de création de compte et remplissez les champs étape par étape. Demandez aux participants de le faire en même temps que vous sur leur ordinateur.

Identifiant d’utilisateur : C’est le pseudonyme que les participants utiliseront. Ne pas choisir une insulte, bien sûr !
Mot de passe : C’est le mot de passe qui permettra d’ouvrir le compte à chaque fois qu’ils se connecteront à Vikidia. À noter quelque part : on ne sait jamais, on peut toujours l’oublier.
Entrez à nouveau votre mot de passe : Entrez à nouveau le mot de passe que vous avez choisi. C’est une confirmation, pour éviter les problèmes de fautes de frappe.
Adresse électronique : C’est facultatif (non obligatoire). Cela peut servir pour récupérer le mot de passe en cas de perte.
C’est tout ! Vikidia ne demande ni adresse postale, ni numéro de téléphone, ni âge, ni rien d’autre. On n’est pas comme sur d’autres services en ligne type Facebook par exemple, qui vont jusqu’à demander jusqu’aux opinions politiques lors de la création d’un profil…
La création d’un compte peut vous permettre d’aborder des notions liées à la vie privée. Faites en sorte que les participants ne renseignent pas leur vrai nom et encore moins leur nom de famille.
Une fois le compte créé, les participants ont accès à leur propre page accessible à l’adresse https://fr.vikidia.org/w/index.php?title=Utilisateur:multi-utilisateur. Également via le lien en haut de la page de Vikidia. Ils peuvent renseigner quelques informations les concernant pour se présenter. Il est conseillé de ne donner des informations personnelles (âge, nom de famille, centres d’intérêt, photo etc.) qu’après discussion et accord des parents, voire mieux, de ne pas les donner du tout.

Étape 2 : Manipuler

Une fois le compte créé nous allons voir comment fonctionne l’édition de contenu dans Vikidia.
Rappelez aux participants que tous les articles sont éditables par n’importe qui. Une fois un article modifié, la modification est visible par tous. Il faut donc faire un peu attention avant de s’attaquer à la modification ou à la création d’articles. C’est pour ça que nous allons nous entraîner !
Demander aux participants (en groupe ou chacun sur son ordinateur selon la configuration que vous avez adopté au début de l’atelier) d’aller dans le « bac à sable ». https://fr.vikidia.org/wiki/Vikidia:Bac_%C3%A0_sable

Pour cela, soit vous leur donnez le lien précis, soit ils tapent « bac à sable » dans la barre de recherches de Vikidia. Une page Vikidia sur ce qu’est un bac à sable apparaît. Le lien vers la page que nous cherchons apparaît dans la rubrique « Sens figuré ».

Le bac à sable est comme son nom l’indique un endroit dédié aux tests. Faites une démonstration sur l’écran projeté.

Cliquez sur modifier
écrivez le texte ci-dessous (La pizza au marshmallows est une spécialité culinaire sucrée.)
Faites un peu de mise en forme
Sauvegardez
La pizza au marshmallows est une spécialité culinaire sucrée.

Ingrédients :
pâte à pizza
marshmallows
M&Ns
miel
carré de chocolat

Préparation :
tartinez la pâtes à pizza de miel
dispersez les marshmallows sur la pâte
rajoutez des carrés de chocolat
saupoudrez de M&Ns
Passez le tout au four pendant 15 mn à 180 °

Regardez la vidéo pour vous aider : https://nothing2hide.org/slides/bsf/vikidia_edition.m4v

Demandez alors aux participants de faire un test et de rédiger une recette (imaginaire ou non). Par exemple :

la pizza au marshmallow (l’exemple de la vidéo)
la tartine au Nutella
Le sirop glacé à la fraise
Le sandwich au jambon beurre – la tarte aux fraises Tagada
L’important pour cette activité, ce sont bel et bien les capacités des participants à publier un texte, quel qu’il soit, et non leurs talents culinaires !

Étape 3 : Contribuer

Les participants savent maintenant comment éditer un article. Vous pouvez désormais passer aux choses sérieuses et contribuer à rédiger une encyclopédie écrite (en partie) par et pour les 8-13 ans. Pour commencer sans se perdre, Vikidia propose des pistes de contribution :

Les ébauches

Par exemple la page « ébauches » liste tous les articles qui ont commencé à être écrits mais qui ne sont pas terminés. Choisissez-en un avec les participants et commencez à l’écrire. Par exemple, dans la catégorie Basket-ball, vous pouvez continuer de rédiger l’article sur les Chicago Bulls en mettant par exemple à jour la liste des joueurs.

Ouverture

Nous avons abordé ici les bases de la création de contenu sur Vikidia. Il peut être intéressant d’utiliser cette fiche pour un travail de groupe autour de la publication d’un article réalisé par le groupe, encadré par un animateur. Quelques exemples :

réaliser une fiche de lecture d’un livre sur le modèle de celle de Harry Potter
rédiger un article sur un jeu de société tel que Catan ou Citadelle
tout article qui peut intéresser un public entre 8 et 13 ans
Si vous vous lancez dans l’édition d’un article en groupe, nous ne saurions trop vous conseiller d’utiliser la fonctionnalité de suivi de page pour voir qui d’autres que vous a apporté des modifications à l’article.

Cette icône apparaît lorsque vous êtes connecté avec votre compte. Si vous marquez un article en favori, vous recevrez une notification par mail chaque fois que l’article aura été modifié. Utile si vous voulez suivre le travail de groupe après l’atelier.

Cette fiche est publiée sous licence CC BY SA

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